Correction de coquilles diverses

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Cléo Baras 2021-04-02 10:46:42 +02:00
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@ -60,7 +60,7 @@ Aucun
\xdef\CODE{#1} % le code de la ressource sous la forme AA
\begin{tabular}[t]{@{}T@{}}
{\bfseries Ancrage et contexte professionnel :} \\
% {\bfseries Ancrage et contexte professionnel :} \\
\csname ressourceancrage\CODE\endcsname \\
{\bfseries Contenus :} \\
\csname ressourcecontenudetaille\CODE\endcsname

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@ -101,6 +101,12 @@ bottom=15mm
\newpage
}
\forLoop{1}{\value{cptressourceB}}{noressource}{
%A\Alph{noressource}
\tableauRessource{B\Alph{noressource}}
\newpage
}
%\tableauRessource{AA}
%\tableauRessource{AB}

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@ -14,7 +14,7 @@
\input{ressources/R109.tex}
\input{ressources/R110.tex}
\input{ressources/R111.tex}
% \input{ressources/R112.tex}
\input{ressources/R112.tex}
\input{ressources/R113.tex}
\input{ressources/R114.tex}
\input{ressources/R115.tex}
@ -23,3 +23,17 @@
% Semestre 2
\nouveausemestre{}
\input{ressources/R201.tex}
\input{ressources/R202.tex}
\input{ressources/R203.tex}
\input{ressources/R204.tex}
\input{ressources/R205.tex}
\input{ressources/R206.tex}
\input{ressources/R207.tex}
\input{ressources/R208.tex}
\input{ressources/R209.tex}
\input{ressources/R210.tex}
\input{ressources/R211.tex}
\input{ressources/R212.tex}
\input{ressources/R213.tex}
\input{ressources/R214.tex}

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@ -1,34 +1,58 @@
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% Ressources
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\nouvelleressource{R107}{Fondamentaux de la programmation}
\ajoutheures{41}{30}
%% Les compétences et les ACs
\ajoutcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
\ajoutcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
\ajoutcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
% Les SAE
\ajoutsae{SAÉ15}{Traiter des données}
% Les pre-requis
% Le descriptif
\ajoutancrage{
Elle fournit les bases conceptuelles et pratiques pour concevoir et spécifier formellement un traitement automatisé de l'information. Ces bases pourront venir en appui de nombreuses compétences techniques (en informatique, en réseau, en télécommunication, ...) que le professionnel R\&T doit développer et sinscrivent dans de nombreuses situations professionnelles que rencontrent le professionnel R\&T, notamment le développement doutils informatiques à usage interne d'une équipe (compétence RT3-Programmer) ou lautomatisation du déploiement et de la maintenance des outils logiciels (compétence RT1-Administrer).
Elle fournit les bases conceptuelles et pratiques pour concevoir et
spécifier formellement un traitement automatisé de l'information. Ces
bases pourront venir en appui de nombreuses compétences techniques (en
informatique, en réseau, en télécommunication, \ldots) que le
professionnel R\&T doit développer et s'inscrivent dans de nombreuses
situations professionnelles que rencontrent le professionnel R\&T,
notamment le développement d'outils informatiques à usage interne d'une
équipe (compétence RT3-Programmer) ou l'automatisation du déploiement et
de la maintenance des outils logiciels (compétence RT1-Administrer).
}
% Contenus
\ajoutcontenudetaille{
En utilisant un langage de programmation, comme par exemple Python, les
contenus suivants seront traités : * Notions d'algorithmique :
\begin{verbatim}
* Variables, types de base (nombres, chaînes, listes/tableaux).
* Structures de contrôle : tests, répétitions.
* Fonctions et procédures.
* Portée des variables.
\end{verbatim}
contenus suivants seront traités :
\begin{itemize}
\tightlist
\item
Notions d'algorithmique :
\begin{itemize}
\item
Variables, types de base (nombres, chaînes, listes/tableaux).
\item
Structures de contrôle : tests, répétitions.
\item
Fonctions et procédures.
\item
Portée des variables.
\end{itemize}
\item
Tests et corrections d'un programme.
\item
@ -43,9 +67,10 @@ contenus suivants seront traités : * Notions d'algorithmique :
Interaction avec le système d'exploitation et la ligne de commande :
arguments, lancement de commandes.
\item
Suivi de versions (git, svn, \ldots). L'utilisation de l'anglais est
préconisée pour la documentation du code.
Suivi de versions (git, svn, \ldots).
\end{itemize}
L'utilisation de l'anglais est préconisée pour la documentation du code.
}
% Mots-clés
\ajoutmotscles{Algorithmes, langages de programmation, méthodologie de développement, suivi de versions}

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@ -1,28 +1,53 @@
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% Ressources
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\nouvelleressource{R108}{Bases des systèmes d'exploitation}
\ajoutheures{27}{21}
%% Les compétences et les ACs
\ajoutcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
\ajoutac{RT1}{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}
\ajoutac{RT1}{Installer un poste client}
\ajoutcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
\ajoutcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
% Les SAE
\ajoutsae{SAÉ15}{Traiter des données}
% Les pre-requis
% Le descriptif
\ajoutancrage{
Cette ressource traite des bases de lutilisation dun poste client et de son système dexploitation.
Elle est essentielle pour la prise en main pratique dun système informatique en abordant notamment la gestion des données dans un espace de stockage (organisation, recherche, droits) et la maîtrise dun environnement numérique, deux thèmes attendus par le référentiel PIX (https://pix.fr/competences). Cette ressource introduit également un usage avancé du système dexploitation nécessaire au besoin dun professionnel R\&T. Elle vise la maîtrise de commandes en ligne pour gérer larborescence de fichiers, les programmes et les processus du système dexploitation, par exemple pour exécuter un programme ou configurer les éléments dun site Web (compétence RT3-Programmer). Elle vise également lemploi des principales commandes réseau, dans des scripts simples. Ces commandes sont les bases dappui pour administrer - par la suite - un réseau et de ses services (compétence RT1-Administrer). Elle contribue donc aux apprentissages critiques mentionnés précédemment.
Cette ressource traite des bases de l'utilisation d'un poste client et
de son système d'exploitation.
Elle est essentielle pour la prise en main pratique d'un système
informatique en abordant notamment la gestion des données dans un espace
de stockage (organisation, recherche, droits) et la maîtrise d'un
environnement numérique, deux thèmes attendus par le référentiel PIX
(https://pix.fr/competences). Cette ressource introduit également un
usage avancé du système d'exploitation nécessaire au besoin d'un
professionnel R\&T. Elle vise la maîtrise de commandes en ligne pour
gérer l'arborescence de fichiers, les programmes et les processus du
système d'exploitation, par exemple pour exécuter un programme ou
configurer les éléments d'un site Web (compétence RT3-Programmer). Elle
vise également l'emploi des principales commandes réseau, dans des
scripts simples. Ces commandes sont les bases d'appui pour administrer -
par la suite - un réseau et de ses services (compétence
RT1-Administrer). Elle contribue donc aux apprentissages critiques
mentionnés précédemment.
}
% Contenus
\ajoutcontenudetaille{
\begin{itemize}
\tightlist
\item
Systèmes d'exploitations Windows/Linux, Interface-Homme-Machine et
ligne de commande
@ -46,5 +71,6 @@ Elle est essentielle pour la prise en main pratique dun système informatique
commandes, aux structures de contrôle
\end{itemize}
}
% Mots-clés
\ajoutmotscles{Programmation, arborescence, processus, scripts, variables denvironnement, PIX.}
\ajoutmotscles{Programmation, arborescence, processus, scripts, variables d'environnement, PIX.}

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@ -17,7 +17,7 @@ docu[1] # Tableau de synthèse des ressources
nbre_ressources = 0
ENTETES = ["Nom", "Code", "Semestre", "formation encadrée", "dont heures de TP",
ENTETES = ["Nom", "Code", "Semestre", "Heures de formation", "dont heures de TP",
"SAÉ", "Prérequis", "Descriptif", "Mots"]
def get_indice(champ):
"""Récupère l'indice d'une entête"""

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@ -52,9 +52,9 @@ class RessourceDocx():
"acs": self.apprentissages,
"sae": self.sae,
"prerequis": self.prerequis,
"contexte": folded(self.contexte),
"contenu": folded(self.contenu),
"motscles": self.mots if self.mots else ""
"contexte": folded(caracteres_recalcitrants(self.contexte)),
"contenu": folded(caracteres_recalcitrants(self.contenu)),
"motscles": caracteres_recalcitrants(self.mots) if self.mots else ""
}
# output = yaml.dump(dico, #Dumper=yaml.Dumper,
# sort_keys=False, allow_unicode=True)
@ -245,7 +245,7 @@ def split_description(r):
contexte = []
if True in [ligne.startswith("Contenus") for ligne in champs]: # la ligne commençant par Contenus
indicec = [ligne.startswith("Contenus") for ligne in champs].index(True)
if indicea>=0:
if True in [ligne.startswith("Contexte et ") for ligne in champs]:
contexte = champs[indicea+1:indicec]
else:
contexte = champs[:indicec]
@ -271,7 +271,12 @@ def remove_link(contenu):
def remove_ligne_vide(contenus):
"""Supprime les lignes vides"""
return [c for c in contenus if c.rstrip()]
if isinstance(contenus, list):
return [c for c in contenus if c.rstrip()]
else: # contenu = chaine
temp = contenus.split("\n")
temp = [t for t in temp if t.replace("\t", "").rstrip()]
return "\n".join(temp)
def get_marqueur_numerique(contenu):
"""Revoie la liste des marqueurs numériques"""
@ -307,9 +312,9 @@ def get_marqueur(ligne, marqueurs):
def nettoie_contenus(r):
# suppression des \t
contenu = r.contenu.replace(" / ", "/").replace(u'\xa0', ' ') # supprime les nbsp
contenu = r.contenu.replace(" / ", "/") # supprime les nbsp
if r.code == "R102":
if r.code == "R113":
print("ici")
marqueurs_numeriques = get_marqueur_numerique(contenu)
@ -381,43 +386,28 @@ class Ressource():
# préparation du contexte
contexte = self.ressource["contexte"]
contexte = contexte.replace("\n", "\n\n").replace("\n" * 4,
"\n") # corrige les suppressions de ligne à la relecture du yaml
output = pypandoc.convert_text(contexte, 'tex', format='md',
extra_args=['--atx-headers'])
output = output.replace("\r\n", "\n")
contexte = caracteres_recalcitrants(output)
contexte = remove_ligne_vide(contexte)
# contexte = remove_ligne_vide(contexte)
# préparation du contenu
# if self.ressource["code"] == "R107":
# print("ici")
if self.ressource["code"] == "R107":
print("ici")
contenu = self.ressource["contenu"] #supprime les passages à la ligne
# marqueurs = ["*", "\t*"] # les marqueurs de Markdown
#
# for marq in marqueurs[::-1]:
# premier_marqueur = False
# contenu_balise = contenu.split("\n")
# contenu_latex = []
#
# for (i, ligne) in enumerate(contenu_balise): # pour le contenu latex actuel
# un_marqueur = get_marqueur(ligne, [marq])
# if un_marqueur: # le marqueur est trouvé
# if premier_marqueur == False:
# contenu_latex.append("\\begin{itemize}")
# premier_marqueur = True
# contenu_latex.append( ligne.replace(marq, "\\item"))
# elif premier_marqueur == True: # le marqueur n'est plus trouvé
# contenu_latex.append( ligne.replace(marq, "\\item"))
# contenu_latex.append("\\end{itemize}")
# premier_marqueur = False
# else:
# contenu_latex.append(ligne) # la ligne d'origine
# if i == len(contenu_balise) -1 and premier_marqueur == True:
# contenu_latex.append("\\end{itemize}")
# premier_marqueur = True # ferme la dernière balise
#
# # contenu_balise = contenu_latex[:]
# contenu = "\n".join(contenu_latex) # stocke le contenu
#
# contenu = "\n".join(contenu_latex)
contenu = contenu.replace("\n", "\n\n").replace("\n"*4, "\n") # corrige les suppressions de ligne à la relecture du yaml
output = pypandoc.convert_text(contenu, 'tex', format='md',
extra_args=['--atx-headers'])
output = output.replace("\r\n", "\n")
contenu = caracteres_recalcitrants(output)
contenu = remove_ligne_vide(contenu)
chaine = ""
chaine = TemplateLatex(modlatex).substitute(code=self.ressource["code"],
@ -428,14 +418,21 @@ class Ressource():
compRT2=compRT[1],
compRT3=compRT[2],
saes=saes,
motscles=self.ressource["motscles"],
motscles=caracteres_recalcitrants(self.ressource["motscles"]),
prerequis=prerequis,
contexte=contexte,
contenu=output.replace("\r\n", "\n").replace("\n\n", "\n")
contexte=caracteres_recalcitrants(contexte),
contenu=contenu,
)
chaine = chaine.replace("&", "\&").replace("\n\n", "\n")
# chaine = chaine.replace("&", "\&")
chaine = chaine.replace("\\tightlist\n", "")
return chaine
def caracteres_recalcitrants(contenu):
contenu = contenu.replace("", "è").replace("", "'").replace("", "é")
contenu = contenu.replace("", "â").replace(b'a\xcc\x82'.decode("utf8"), "â")
contenu = contenu.replace('\xa0', ' ') # le nbsp
return contenu
if __name__=="__main__":
# Eléments de test