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\begin { tabular} [c]{ |lp{ 4cm} |c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
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\hline
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& & \multicolumn { 6} { c|} { \textcolor { saeC} { \bfseries SAÉs} }
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& \multicolumn { 15} { c|} { \textcolor { ressourceC} { \bfseries Ressources} } \\
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\cline { 3-23} & & \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Se sensibiliser à l'hygiène informatique et à la cybersécurité~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { S'initier aux réseaux informatiques~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Découvrir un dispositif de transmission~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Se présenter sur Internet~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Traiter des données~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Portfolio~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Initiation aux réseaux informatiques~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Principes et architecture des réseaux~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Réseaux locaux et équipements actifs~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Fondamentaux des systèmes électroniques~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Supports de transmission pour les réseaux locaux~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Architecture des systèmes numériques et informatiques~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Fondamentaux de la programmation~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Bases des systèmes d'exploitation~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Introduction aux technologies Web~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Anglais de communication et initiation au vocabulaire technique~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Expression-Culture-Communication Professionnelles 1~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Projet Personnel et Professionnel~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Mathématiques du signal~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Mathématiques des transmissions~} }
& \rotatebox [origin=l] { 90} { \tiny { Gestion de projet~} }
\\
& &
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\rotatebox [origin=r] { 90} { ~\textcolor { saeC} { SAÉ11} }
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\\
\hline
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\multicolumn { 23} { |l|} { \hyperlink { comp:RT1} { \textcolor { compCA} { \bfseries RT1 - Administrer les réseaux et l'Internet } } } \\ \multicolumn { 23} { |l|} { \small Niveau 1 - Assister l'administrateur du réseau} \\ \hline
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\textcolor { compCA} { AC0111} &
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\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Maîtriser les lois fondamentales de l'électricité afin d'intervenir sur des équipements de réseaux et télécommunications} \end { tabular} &
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& $ \times $ & & & &
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& & & & $ \times $ & & & & & & & & & $ \times $ & $ \times $ & \\
\hline
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\textcolor { compCA} { AC0112} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information} \end { tabular} &
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$ \times $ & $ \times $ & & & &
2021-04-07 11:50:55 +02:00
& & & & & & $ \times $ & & & & & & $ \times $ & & & \\
\hline
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\textcolor { compCA} { AC0113} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Configurer les fonctions de base du réseau local} \end { tabular} &
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& $ \times $ & & & &
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& $ \times $ & & $ \times $ & & & & & & & & & & & & \\
\hline
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\textcolor { compCA} { AC0114} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis} \end { tabular} &
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$ \times $ & $ \times $ & & & &
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& & $ \times $ & & & & & & $ \times $ & & & & & & & \\
\hline
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\textcolor { compCA} { AC0115} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Identifier les dysfonctionnements du réseau local} \end { tabular} &
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$ \times $ & $ \times $ & & & &
2021-04-07 11:50:55 +02:00
& $ \times $ & $ \times $ & $ \times $ & & & & & & & $ \times $ & & & & & \\
\hline
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\textcolor { compCA} { AC0116} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Installer un poste client} \end { tabular} &
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& $ \times $ & & & &
2021-04-07 11:50:55 +02:00
& $ \times $ & & $ \times $ & & & & & $ \times $ & & & $ \times $ & & & & \\
\hline
\hline
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\multicolumn { 23} { |l|} { \hyperlink { comp:RT2} { \textcolor { compCB} { \bfseries RT2 - Connecter les entreprises et les usagers } } } \\ \multicolumn { 23} { |l|} { \small Niveau 1 - Découvrir les transmissions et la ToIP} \\ \hline
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\textcolor { compCB} { AC0211} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Mesurer et analyser les signaux} \end { tabular} &
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& & $ \times $ & & &
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& & & & $ \times $ & $ \times $ & & & & & & & & $ \times $ & $ \times $ & \\
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\textcolor { compCB} { AC0212} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement} \end { tabular} &
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& & & & &
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& & & & & & & & & & & & $ \times $ & $ \times $ & $ \times $ & \\
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\textcolor { compCB} { AC0213} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Déployer des supports de transmission} \end { tabular} &
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& & $ \times $ & & &
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& $ \times $ & & $ \times $ & & $ \times $ & & & & & & & & & & \\
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\textcolor { compCB} { AC0214} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Connecter les systèmes de ToIP} \end { tabular} &
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& & & & &
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& & & & & & & & & & & & & & & \\
\hline
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\textcolor { compCB} { AC0215} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Communiquer avec un client ou un collaborateur} \end { tabular} &
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& & $ \times $ & & &
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& & & & & & & & & & $ \times $ & $ \times $ & & & & $ \times $ \\
\hline
\hline
\multicolumn { 23} { |l|} { \hyperlink { comp:RT3} { \textcolor { compCC} { \bfseries RT3 - Créer des outils et applications informatiques pour les R\& T } } } \\ \multicolumn { 23} { |l|} { \small Niveau 1 - S'intégrer dans un service informatique} \\ \hline
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\textcolor { compCC} { AC0311} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Utiliser un système informatique et ses outils} \end { tabular} &
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& & & $ \times $ & $ \times $ &
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& $ \times $ & & $ \times $ & & & $ \times $ & $ \times $ & $ \times $ & & & & $ \times $ & & & \\
\hline
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\textcolor { compCC} { AC0312} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Lire, exécuter, corriger et modifier un programme} \end { tabular} &
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& & & & $ \times $ &
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& & & & & & & $ \times $ & $ \times $ & & & & & & & \\
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\textcolor { compCC} { AC0313} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné} \end { tabular} &
2021-04-12 16:24:09 +02:00
& & & & $ \times $ &
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& & & & & & & $ \times $ & & & & & & & & \\
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\textcolor { compCC} { AC0314} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web} \end { tabular} &
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& & & $ \times $ & $ \times $ &
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& & & & & & & & & $ \times $ & & & & & & \\
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2021-04-10 10:39:33 +02:00
\textcolor { compCC} { AC0315} &
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\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil} \end { tabular} &
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& & & & $ \times $ &
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& & & & & & & & & & & & & & & \\
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\textcolor { compCC} { AC0316} &
2021-04-10 10:05:59 +02:00
\begin { tabular} { p{ 3.8cm} } \tiny { S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif} \end { tabular} &
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& & & & $ \times $ &
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& & & & & & & $ \times $ & & & $ \times $ & $ \times $ & & & & $ \times $ \\
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\end { tabular}