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# Implémentation des parcours du BUT dans ScoDoc
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Cette page est *destinée aux développeurs* et à tous ceux qui souhaitent
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comprendre le fonctionnement du logiciel. Elle ne concerne que les formations
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BUT, dites dans ScoDoc "APC" (pour *approches par compétences*).
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ScoDoc est livré avec les référentiels de compétences de tous les parcours de toutes
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les spécialités de BUT. En effet, ces référentiels sont nationaux, publiés par
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le ministère (voir
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[https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/SPE4-MESRI-17-6-2021/32/3/_Annexe_1_PN_BUT_version_post_CNESER_20210511_18-05-2021-1_1411323.pdf](https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/SPE4-MESRI-17-6-2021/32/3/_Annexe_1_PN_BUT_version_post_CNESER_20210511_18-05-2021-1_1411323.pdf))
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et ne sont pas susceptibles d'adaptations locales.
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Nous nous sommes basés sur les versions exportées du logiciel Orébut.
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!!! note
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Les objets notés `CommeCeci` sont des modèles (classes SQLAlchemy)
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implémentés par des tables SQL.
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## Structure des formations
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Pour les formation en APC, on a d'une part le *programme de formation*, et de
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l'autre le *référentiel de compétences*.
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Pour le BUT, le référentiel de formation n'est pas fixé nationalement. Une part
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est publiée (2/3) par le ministère, le reste est défini localement par les
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universités (*adaptation locale*).
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Les formations ScoDoc (`Formation`) sont constituées de
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- UE : `UniteEns`
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- Modules (ressources, SAÉ, autres): `Module`
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La formation définit les UE et modules pour l'ensemble
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des semestres d'un ou plusieurs parcours. De cette façon, on peut utiliser les
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mêmes éléments dans plusieurs parcours, et grouper les étudiants de plusieurs
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parcours dans le même semestre si on le souhaite.
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En ScoDoc 9.3, on avait une bijection UE <-> Niveau de compétence (`ApcNiveau`).
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En 9.4, on aura une association UE <- parcours -> Niveau de compétence
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- Chaque parcours de BUT est défini par un ensemble de compétences.
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- Une compétence est décomposée en deux ou trois *niveaux*, chacun constitué de
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deux UE consécutives (sur semestres pair et impair de la même année
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scolaire).
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## Unités d'enseignement
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Les UE sont des UE "LMD" habituelles; associées à des crédits ECTS,
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capitalisables. Pour chaque UE on calcule une note (moyenne d'UE) et on attribue
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une décision de jury (validée, ajournée, ...).
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## Modules et parcours
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Les modules: on appelle ici "module" tout dispositif pédagogique évalué, dans le
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BUT ce sont les *ressources* et les *SAÉ*.
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Chaque module peut être associé à un ou plusieurs parcours, via la table
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d'association `ApcParcours` <-> `Module` (`parcours_modules`, many-to-many).
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Via *Formation*/*Modification du module*:<br>
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<img src="/fig/module_choix_parcours.png" width="50%">
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On peut ainsi vérifier que les parcours couvrent les AC, et faciliter les
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inscriptions des étudiants aux modules (par ex. page présentant les modules
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auxquels inscrire un groupe).
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### Cas des modules présents dans plusieurs parcours
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Si un module est utilisé dans plusieurs parcours de la même formation BUT, cela
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ne pose aucun problème, _sauf_ si ce module doit avoir des coefficients (vers
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les UEs) différents selon le parcours dans lequel il intervient. Dans ce cas,
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*il sera conseillé de créer plusieurs versions du module*, que l'on associera
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aux divers parcours.
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## Coefficients modules / UEs
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Les coefficients sont des réels (non nullables), `ModuleUECoef`.
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Édition via *Formation*/*Édition des coefficients des modules vers les UEs*:<br>
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<img src="/fig/formation_edit_coefs.png" width="30%">
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## Formation
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Le programme de formation est constitué des classes suivantes (en BUT et dans
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tous les types de formation. La notion de "matière" n'est pas utilisée en BUT).
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- `Formation` (ex: "BUT R&T")
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- `UniteEns` (UE, ex: "Administrer les réseaux")
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- `Modules` (ressources, SAÉs) *<-> `ApcAppCritique`*, *<-> `ApcAnneeParcours`*
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On voit que les modules ont toujours une UE de rattachement. Cependant, en BUT,
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un module peut intervenir dans le calcul des notes de plusieurs UE, via une
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matrice de coefficients.
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!!! example "Méthodes de Formation"
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- `Formation.query_ues_parcour(parcour: ApcParcours)`->(query) les UEs d'un
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parcours de la formation.
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## Référentiel de compétences
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Le référentiel de compétences (`ApcReferentielCompetences`) défini les
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compétences à valider (décomposées en niveaux) et les parcours BUT
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(`ApcParcours`). Il est structuré ainsi:
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- `ApcReferentielCompetences`
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- `ApcCompetence`
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- `ApcSituationPro`
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- `ApcComposanteEssentielle`
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- `ApcNiveau` (année (BUT1, BUT2, ...), ordre (1,2) ou (1,2,3)) *<-> `UE`*
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- `ApcAppCritique` *<-> `Module`*
|
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- `ApcParcours`
|
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- `ApcAnneeParcours` (ordre=1,2,3) *<-> `Module`*
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- *`ApcCompetence`* <- `ApcParcoursNiveauCompetence` (niveau 1, 2, 3) -> *`ApcAnneeParcours`*
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Notons:
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- Le lien entre UE et Niveau de compétence (`ApcNiveau`).
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- Le lien à entre Compétence et Année de Parcours à travers la table
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(*many-to-many*) `ApcParcoursNiveauCompetence` qui indique le niveau ce
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compétence concerné.
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- Le lien entre les apprentissages critiques (`ApcAppCritique`) et les
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modules, qui permet d'établir les critères d'évaluation de chaque module.
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## FormSemestres
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La formation est mise en œuvre dans des `FormSemestre` (date début, fin,
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enseignants responsables, ...) constitués de `ModuleImpl` (module avec enseignant,
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évaluations, ...).
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- `FormSemestre`
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- `ModuleImpl`
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- `Evaluation`
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On a vu que la formation pouvait comporter plusieurs parcours. Un `FormSemestre`
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peut implémenter un ou plusieurs parcours. On a en effet une table d'association
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Parcours <-> FormSemestre (`parcours_formsemestre`, many-to-many).
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Via *Semestre*/*Modifier le semestre*:<br>
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<img src="/fig/formsemestre_choix_parcours.png" width="50%">
|
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!!! example "Méthodes de FormSemestre"
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- `FormSemestre.query_ues(with_sport=False) ->` liste des UEs de ce semestres
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(tous parcours confondus).
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- `FormSemestre.query_ues_parcours_etud(etudid: int) -> `(query) UEs que suit
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l'étudiant dans ce semestre BUT en fonction du parcours dans lequel il est
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inscrit.
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## Inscriptions des étudiants
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Les étudiants sont inscrits:
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- à des `FormSemestre` (`FormSemestreInscription`, avec:
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- un état, "inscrit", "démission" ou "défaillant";
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- un `ApcParcours`;
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- un code étape Apogée.
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- dans un ModuleImpl (`ModuleImplInscription`)
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Un formsemestre est associé à un ensemble de parcours. L'étudiant peut être
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inscrit à l'un d'entre eux. Certaines formations commencent par une année de
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tronc commun, durant laquelle l'étudiant n'a pas encore choisi son parcours. On
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considérera que si l'étudiant n'est pas inscrit à un parcours, il est
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implicitement inscrit à tous les parcours du semestre.
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## Associations (nouvelles pour le BUT):
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Pour la gestion des parcours BUT, on a introduit les associations suivantes,
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qui n'existaient pas dans ScoDoc 9.2:
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- UE <-> `ApcNiveau` : choix sur la page `ue_edit`
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- `Module` ||--o{ ensemble de `ApcParcours`
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- `Module` ||--o{ `ApcAppCritique` : choix sur la page `module_edit`
|
|
- `FormSemestre` ||--o{ `ApcParcours` : choix sur la page
|
|
`formsemestre_editwithmodules`
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- `FormSemestreInscription` ||--|| `ApcParcours` : inscription au parcours, page à créer.
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## Cas d'usage
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### UEs à afficher sur les bulletins individuels
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TODO
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### UEs à afficher sur les tableaux récap. de semestre
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|
TODO
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### UEs à valider en jury BUT
|
|
TODO
|
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### Niveau de compétence d'un formsemestre
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Le formsemestre est lié à un ensemble d'`ApcParcours`.
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La liste des niveaux (`ApcNiveau`) associés aux UEs:
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```
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[ ue.niveau_competence
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for ue in formsemestre.query_ues() if ue.niveau_competence ]
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```
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### Inscription d'un étudiant aux ModuleImpls
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L'inscription reste libre (chaque individu peut être inscrit à un sous-ensemble
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quelconque des `ModuleImpl` du `FormSemestre`), mais il sera commode de pouvoir:
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- Créer des groupes de parcours (via `edit_partition_form`)
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- Inscrire les étudiants d'un groupe à tous les modimpls du parcours:
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Les modimpls d'un parcours sont donnés par la méthode `modimpls_parcours` de
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`FormSemestre`.
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### Comment ScoDoc détermine-t-il les modules d'un parcours ?
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Un parcours étant associé à des compétences, et les niveaux compétences à des
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UE, on peut déterminer, pour un semestre de rang donné, l'ensemble des UE
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associées à un parcours.
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Par ailleurs, chaque niveau de compétence est associé à un ensemble d'AC
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(`ApcAppCritique`), et chaque module est aussi associé à son ensemble d'AC.
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Pour chaque parcours d'un `FormSemestre`, on déterminera l'ensemble des `ModuleImpl`
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de ce semestre ayant des AC communs avec ceux des niveaux de compétences
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associés aux UE du semestre (sic). Notons que les niveaux de compétences sont
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annuels, mais que les `ModuleImpl` sont semestriels.
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### Vérifier que les ModuleImpls d'un parcours couvrent l'ensemble de ses ACs
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Vérification utile en fin de formation.
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#### En fin de formation, pour un étudiant
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Soit un étudiant inscrit à un parcours. En fin de formation (S6), on peut
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facilement vérifier que les AC ont été couverts:
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- Lister les `ModuleImpl` auxquels l'étudiant a été inscrit dans ses semestres
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(S1 à S6);
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- En déduire l'ensemble des AC évalués pour cet étudiant (indépendamment de sa
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réussite);
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- Comparer aux AC du parcours tels que décrits dans le référentiel de compétence.
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#### Au moment de la définition d'une formation
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Le parcours du ref. de compétence indique un ensemble d'AC pour chaque niveau
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(année). On pourra vérifier que les `Module`s de chaque année suffisent à
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couvrir le parcours. Mais si les `Module`s ne sont pas associés à un parcours,
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on ne peut pas aller plus loin.
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### Lister les UEs d'un parcours d'une formation
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```
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# Soit un parcours:
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parcour = formation.referentiel_competence.parcours.filter_by(code="ROM").first()
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# Listes UEs de ce parcours:
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formation.query_ues_parcour(parcour)
|
|
# Liste des UEs du semestre 3:
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formation.query_ues_parcour(parcour).filter_by(semestre_idx=2)
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|
```
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### Lister les regroupements d'UE d'un étudiant (RCUE)
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Pour une année donnée: l'étudiant est inscrit dans ScoDoc soit dans le semestre
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impair, soit pair, soit les deux (il est rare mais pas impossible d'avoir une
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inscription seulement en semestre pair, par exemple suite à un transfert ou un
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arrêt temporaire du cursus).
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1. Déterminer l'*autre* semestre: semestre précédent ou suivant de la même
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année, formation compatible (même référentiel de compétence) dans lequel
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l'étudiant est inscrit.
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2. Construire les couples d'UE (regroupements cohérents): apparier les UE qui
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ont le même `ApcParcoursNiveauCompetence`.
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Un `RegroupementCoherentUE` est simplement un couple d'UE du même niveau dans le
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cursus (BUT1, BUT2 ou BUT3).
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### Déterminer si un étudiant peut passer dans l'année suivante
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Note: on peut bien sûr toujours forcer le passage, pour traiter les cas
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particuliers (décision de jury manuelle).
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**Rappel:** le passage est de droit si
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- [x] plus de la moitié des niveaux de compétences de l'année sont validés
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- [x] aucun regroupement d'UE (niveau de compétence) de l'année < 8 /20
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- [x] pour le passage en S5, avoir validé toutes les UE du BUT 1 (S1 et S2).
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Il faut donc:
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1. Construire les regroupements d'UE et calculer la moyenne des moyennes d'UE
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(a priori de même poids, cela n'est pas spécifié dans les textes).
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2. Vérifier les conditions ci-dessus.
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3. Pour le passage en S5, construire l'ensemble des semestres de formations
|
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relevant du même référentiel de compétences dans lesquels a été inscrit
|
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l'étudiant, et vérifier que les UE de S1 et S2 sont validées.
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### Cas particulier: formations dont le nombre d'ECTS varie selon le parcours
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Ce cas a été soulevé à propos du BUT MMI, qui préconiserait par exemple, au S4,
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une compétence développer avec 10 ECTS dans le parcours "web", et 5 ECTS dans le
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parcours "crea".
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|
Si on veut pouvoir utiliser la même formation, et éventuellement mélanger les
|
|
étudiants des différents parcours dans le même `FormSemestre` (ce qui
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simplifierait la gestion des modules communs), il faut modifier la modélisation:
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Les ECTS sont actuellement des attributs de UEs.
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Il faudrait avoir une association `UniteEns` }o..o{ `ApcParcours` qui contienne
|
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les valeurs des ECTS.
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## Enregistrement des validations de compétences
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### Rappel: validations en formations classiques
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Pour toutes les formations, ScoDoc enregistre les validations de semestres et
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d'UE, via la classe `ScolarFormSemestreValidation`, dont les instances stockent:
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- `etudid, formsemestre_id, code, event_date`
|
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et pour les validations de semestres:
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- `assidu, compense_formsemestre_id`
|
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ou pour les validations d'UE
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- `ue_id, is_external`
|
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|
Les codes sont définis dans `sco_codes_parcours.py`, avec les valeurs: `ADC,
|
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ADJ, ADM, AJ, ATB, ATJ, ATT, CMP, DEF, NAR, RAT` (voir [Gestion des Jurys
|
|
DUT](GestionJury.md)).
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### Validation des niveaux de compétences
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Pour le BUT, il faut enregistrer la validation des *niveaux de compétences*,
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constitués de *regroupements cohérents d'UE* ("RCUE"), qui sont les UEs de la
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même année de parcours associées à la même compétence.
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|
On va stocker les validation des RCUE dans `ApcValidationRCUE`:
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- `etudid`
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- `formsemestre_id` (dernier déclenchant cette validation).
|
|
- `ue_1`, `ue_2` : les deux UE associées à ce niveau.
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|
- `ApcParcours` : optionnel, le parcours dans lequel se trouve la compétence.
|
|
- `datetime` de la validation.
|
|
- `code` de validation: `ADM`, `CMP`, `AJ`.
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|
Rappel: chaque UE est associé à un niveau de compétence
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(`ue.niveau_competence`), qui doit ici être le même.
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|
### Validation des années du BUT
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|
Pour le BUT, ScoDoc enregistre les validations d'années `ApcValidationAnnee`
|
|
|
|
- `etudid`
|
|
- `ordre`: 1, 2, 3 pour BUT1, BUT2, BUT3.
|
|
- `formsemestre_id` (dernier déclenchant cette validation, None si extérieure)
|
|
- `annee_scolaire` (int, année de début, eg 2021 pour "2021-2022")
|
|
- `datetime` de la validation.
|
|
- `code` de validation: `PASD`, `PAS1NCI`, `RED`, `REO`, `DEM`, `EXC`, `ABAN`, `ABL`.
|
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|
### Codes préconisés par l'AMUE pour le BUT
|
|
On associe lors du jury un code de décision:
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|
- À chaque UE: `VAL`, `COMP`, `AJ`, `UESBL`.
|
|
- À chaque niveau de compétence (RCUE): `VAL`, `AJ`, `CODJ`.
|
|
- À chaque année:
|
|
|
|
- `PASD`: Passage en Année Supérieure de Droit (+ de 50% des UE VAL et RCUE Ajourné(s) >=8)
|
|
- `PAS1NCI`: Passage en Année Supérieure avec au moins 1 Niveau de Compétence Insuffisant (RCUE<8)
|
|
- `RED`: Redoublement de l'année
|
|
- `REO`: REOrientation - décision automatique (revient à une exclusion), plus de 4 semestres RED ou décision de Jury
|
|
- `DEM`: DEMission (lettre de l'étudiant).
|
|
- `EXC`: EXClusion, décision réservée à des décisions disciplinaires
|
|
- `ABAN`: ABANdon constaté (sans lettre de démission)
|
|
- `ABL`: Année BLanchie
|
|
- Au diplôme: `ADM`
|
|
|
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|
|
#### Correspondance avec les codes de ScoDoc
|
|
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|
ScoDoc utilise des codes [documentés ici](GestionJury.md).
|
|
|
|
- Pour les semestres: `ADM`, `ADC`, `ADJ`, `ATT`, `ATB`, `ATJ`, `AJ`, `NAR`. En
|
|
BUT, pas besoin de codes semestriels. On ajoutera un code `JSD` (*Jury Sans
|
|
Décision*) pour simplement indiquer que le jury s'est tenu. Ce code ne sera pas
|
|
exporté vers Apogée.
|
|
|
|
- Pour les UEs: **codes d'état d'UE**
|
|
|
|
ScoDoc | BUT AMUE |
|
|
----------|-----|-----
|
|
ADM | VAL | UE validée automatiquement |
|
|
CMP | COMP| UE validée par compensation|
|
|
AJ | AJ | UE ajournée (échec) |
|
|
- | UESBL | blanchissement (non dispo en ScoDoc 9) |
|
|
|
|
- Pour les RCUE:
|
|
|
|
ScoDoc | BUT AMUE |
|
|
----------|-----|-----
|
|
ADM | VAL | validée automatiquement |
|
|
CMP | CODJ| Niveau validée par "compensation" ???|
|
|
AJ | AJ | RCUE ajournée (échec) |
|
|
|
|
Rappel: les codes exportés vers Apogée sont configurables (table de transcodage dans la
|
|
config générale).
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|
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|
|
## Diagramme de classes
|
|
|
|
Juste pour rire, car ce diagramme est quasiment inexploitable (dessin réalisé
|
|
automatiquement en Mermaid).
|
|
|
|
```mermaid
|
|
erDiagram
|
|
FormSemestre ||--|{ ModuleImpl : contient
|
|
ModuleImpl ||--o{ Evaluation : contient
|
|
Module ||--o{ ModuleImpl : ""
|
|
Formation ||--o{ UE : ""
|
|
UE ||--|{ Module : ""
|
|
|
|
Formation {
|
|
str titre
|
|
str acronym
|
|
str code
|
|
}
|
|
|
|
Etudiant {
|
|
str nom
|
|
}
|
|
|
|
FormSemestre {
|
|
int dept_id
|
|
str titre
|
|
date date_debut
|
|
date date_fin
|
|
}
|
|
|
|
Etudiant }|..|{ ModuleImpl : ModuleImplInscription
|
|
Etudiant }|..|{ FormSemestre : FormSemestreInscription
|
|
FormSemestreInscription ||..o{ ApcParcours : "optionnel"
|
|
|
|
Formation ||--o{ FormSemestre : ""
|
|
|
|
ApcReferentielCompetences ||--o{ ApcCompetence : ""
|
|
ApcCompetence ||--o{ ApcNiveau : ""
|
|
ApcCompetence ||--o{ ApcSituationPro : ""
|
|
ApcCompetence ||--o{ ApcComposanteEssentielle : ""
|
|
ApcNiveau }o..|| UE : "optionnel"
|
|
ApcNiveau ||--o{ ApcAppCritique : ""
|
|
ApcAppCritique }o..o{ Module : "optionnel"
|
|
|
|
ApcReferentielCompetences ||--o{ ApcParcours : ""
|
|
ApcParcours ||--o{ ApcAnneeParcours : ""
|
|
|
|
ApcAnneeParcours {
|
|
int ordre
|
|
}
|
|
|
|
ApcCompetence }o--o{ ApcAnneeParcours : "ApcParcoursNiveauCompetence (1,2,3)"
|
|
|
|
Module }o--o{ ApcParcours : "parcours_modules"
|
|
FormSemestre }o--o{ ApcParcours : "parcours_formsemestre"
|
|
UE }o..o{ ApcParcours : "pour les ECTS"
|
|
```
|