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2.1 KiB
TeX
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% SAE
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\nouvellesae{SAÉ14}{Se présenter sur Internet}
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\ajoutSheures{10}{8}{12}
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%% Les compétences et les ACs
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\ajoutScompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
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\ajoutScompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
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\ajoutScompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
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\ajoutScoeff{16}
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\ajoutSac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
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\ajoutSac{AC0314}{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}
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% Le description
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\ajoutSdescription{L'identité numérique professionnelle prend une place de plus en plus
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importante dans la carrière d'un professionnel R\&T~: elle joue un rôle
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dans sa recherche d'emploi avec la valorisation de ses expériences
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professionnelles comme personnelles. Elle peut également intervenir en
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entreprise~: certaines prévoient - dans un annuaire sur l'intranet - des
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``pages personnelles'' renseignées par les salariés pour y présenter
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leurs activités et dynamiser les interactions entre collaborateurs. Elle
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contribue également à développer son réseau professionnel et social,
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avec lequel il peut partager ses centres d'intérêt.\\
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Le professionnel R\&T doit donc savoir se présenter sur Internet, tout
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en mesurant l'importance et la portée des contenus qu'il diffuse
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(e-réputation, segmentation vie privée/vie publique, \ldots).\\[3pt]}
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% Les ressources
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\ajoutSressources{R108}{Bases des systèmes d'exploitation}
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\ajoutSressources{R109}{Introduction aux technologies Web}
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\ajoutSressources{R110}{Anglais de communication et initiation au vocabulaire technique}
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\ajoutSressources{R111}{Expression-Culture-Communication Professionnelles 1}
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\ajoutSressources{R112}{Projet Personnel et Professionnel}
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\ajoutSressources{R115}{Gestion de projet}
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% Livrable
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\ajoutSlivrables{
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\vspace{-10pt}
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\begin{itemize}[topsep=5pt]
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\item
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Dossier ou rapport d'étude
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\item
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Prototype
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\item
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Grille de suivi
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\end{itemize}
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L'étudiant s'approprie son portfolio. Des temps sont prévus pour qu'il y
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synthétise sa production technique et son analyse argumentée.\\[3pt]
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}
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% Mots-clés
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\ajoutSmotscles{Identité numérique, Site Web.}
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