%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % Exemple de SAE %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% \nouvelexemple{Application Web pour un prestataire} \ajoutESproblematique{Le professionnel R\&T peut être amené à développer des applications Web, sous forme de sites Web manipulables grâce à un navigateur Web : elles peuvent être destinées à ses collaborateurs pour mettre facilement à leur disposition un outil informatique ; elles peuvent aussi être le cœur de métier de son entreprise avec des applications destinées à des clients/commanditaires.\\ Cette SAÉ propose à l'étudiant de s'initier au développement d'une application Web en le plaçant dans un contexte de réponse à un appel d'offres : un client cherche un prestataire pour développer une application remplissant un cahier des charges précis : par exemple, une solution pour cartographier son matériel de réseau local sous la forme d'un site web.} \ajoutESdescription{ Partant des spécifications fournies par le client, l'étudiant devra proposer, développer un prototype de l'application puis présenter le travail réalisé devant le jury de sélection du prestataire.\\ L'étudiant devra mettre en place de son environnement de travail (ressource R108), choisir et utiliser les technologies Web adéquates pour produire son site Web (ressource R109 et R209), mettre en place la gestion des données du site (ressource R207) et programmer leur traitement (ressource R107 et R208).\\ La SAÉ pourra être réalisée par un groupe de 2 étudiants.\\ Partant d'un cahier des charges fourni, et pour un binôme d'étudiants, la SAé pourra être mise en oeuvre avec différentes étapes : \begin{itemize} \item Phase 1 : mMise en place de l'environnement de développement \begin{itemize} \item Utilisation d'une machine virtuelle ou accès à distance aux ressources (par exemple : ferme ESX, proxmox, guacamole, docker, \ldots), partage par clés \textabbrv{USB} \item Installation ou utilisation d'un serveur web non chiffré (type Nginx ou Apache) \item Utilisation possible d'un framework python (Django, Flask) ou JavaScript (jQuery), java (play), etc\ldots{} \end{itemize} \item Phase 2 : rRéalisation documentée incluant : \begin{itemize} \item Algorithmique (script serveur, dépôt de codes) \item Technologie Web (\textabbrv{HTML}, css) \item Base de données avec manipulation de données (ajout, suppression, modification) \end{itemize} \item Phase 3 : pPrésentation du prototype devant le jury de sélection avec rédaction d'un rapport \end{itemize} Le travail demandé pourra inclure a minima un livrable en anglais (commentaires des codes, vidéo, présentation ou documentation).\\ Il pourra également mobiliser l'étudiant sur des activités de : \begin{itemize} \item Communication : présentation orale, rédaction d'un rapport, conduite de réunion \item Anglais : lecture de documentation technique, rédaction, présentation orale \end{itemize} Transformations attendues chez l'étudiant : \begin{itemize} \item Apprendre en autonomie \item Apprendre à apprendre \item Initiation et découverte des architectures applicatives \item Apprendre à valoriser son travail \end{itemize} } \ajoutESformes{TP, Projet, serious game} \ajoutESmodalite{\vspace{-5pt} \begin{itemize} \item Site fonctionnel et dynamique \item Documentation technique, informative \item Tutoriel d'installation, d'utilisation \item Dépôt du code \item Démonstration \item Présentation de l'outil utilisé pour le développement \item Méthode de validation (exemple : cahier de tests, tests unitaires) \end{itemize}}