%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% Ressources
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

\nouvelleressource{R209}{Initiation au développement Web}

\ajoutRheures{24}{15}

%% Les compétences et les ACs
\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}

\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}
\ajoutRac{AC0114}{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}

\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}



\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}

\ajoutRac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
\ajoutRac{AC0312}{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}
\ajoutRac{AC0313}{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}
\ajoutRac{AC0314}{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}
\ajoutRac{AC0315}{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}
\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
% Les SAE
\ajoutRsae{SAÉ23}{Mettre en place une solution informatique pour l’entreprise}
\ajoutRsae{SAÉ24}{Projet intégratif de S2}

% Les pre-requis
\ajoutRprerequis{R107}{Fondamentaux de la programmation}
\ajoutRprerequis{R109}{Introduction aux technologies Web}
\ajoutRprerequis{R207}{Sources de données}
\ajoutRprerequis{R208}{Analyse et traitement de données structurées}

% Le descriptif
\ajoutRancrage{Le professionnel R\&T peut être amené à développer, pour ses besoins
personnels ou pour ses collaborateurs, un site Web (compétence
RT3-Programmer), par exemple pour fournir une interface de présentation
du réseau informatique.
Il doit en appréhender tous les éléments : il doit aussi bien connaître
les protocoles de communication du Web que veiller à la sécurité de
ceux-ci. Il doit également pouvoir accéder, traiter et afficher des
informations provenant de différentes sources de données telles que des
SGBD, des API ou des fichiers structurés. La présente ressource
contribue de fait aux apprentissages critiques mentionnés précédemment.}

% Contenus
\ajoutRcontenudetaille{
\begin{itemize}
\item
  Introduction au protocole HTTP
\item
  Mise en forme de pages Web :
  \begin{itemize}
    \item
    Balises HTML avancées
  \item
    Structure d'une page avec son DOM
  \item
    CSS avancé ou Framework
  \item
    Initiation au dynamisme côté client (JavaScript, jQuery, \ldots)
  \end{itemize}
\item
  Scripts côté serveur
\item
  Eléments d'interaction client-serveur (requête HTTP, URL, formulaire)
\item
  Interrogation d'un SGBD ou d'une API
\item
  Sensibilisation à la sécurisation de sites : failles XSS/XSS
  stockée/injections SQL
\end{itemize}
L'utilisation de l'anglais est préconisée dans la documentation du code.
}

% Mots-clés
\ajoutRmotscles{Web, développement, algorithmes, SGBD, API, sécurité, environnement client-serveur}
