Referentiels/latex/ressources/R111.tex

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2.8 KiB
TeX
Raw Normal View History

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% Ressources
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\nouvelleressource{R111}{Expression-Culture-Communication Professionnelles (ECC1)}
\ajoutRheures{30}{21}
%% Les compétences et les ACs
\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
\ajoutRac{AC0116}{Installer un poste client}
\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
\ajoutRac{AC0215}{Communiquer avec un client ou un collaborateur}
\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
% Les SAE
\ajoutRsae{SAÉ11}{Se sensibiliser à l'hygiène informatique et à la cybersécurité}
\ajoutRsae{SAÉ12}{S'initier aux réseaux informatiques}
\ajoutRsae{SAÉ13}{Découvrir un dispositif de transmission}
\ajoutRsae{SAÉ14}{Se présenter sur Internet}
% Les pre-requis
% Le descriptif
\ajoutRancrage{A travers différentes activités (ateliers d'écriture, exposés,
dialogues, constitution de dossiers, etc.), les étudiants apprendront à
communiquer de manière claire et professionnelle, en utilisant à bon
escient les techniques et outils à leur disposition, que ce soit pour la
communication écrite ou orale ou interpersonnelle. L'enseignement
s'appuiera sur des exemples de situations professionnelles typiques du
domaine réseaux et télécommunications. Au-delà de la communication
proprement dite, il s'agira aussi de sensibiliser les étudiants à
l'importance des savoir-être et aux enjeux du développement durable.}
% Contenus
\ajoutRcontenudetaille{
\begin{itemize}
\item
Rechercher, sélectionner ses sources et questionner leur fiabilité
\item
Analyser et restituer des informations
\item
Produire des écrits courts, clairs, structurés, adaptés et répondant
aux normes de présentation professionnelle et académique (mail,
argumentation courte\ldots)
\item
Réécrire et corriger ses documents
\item
Découvrir des outils de traitement de texte et de partage des données
\item
Renforcer les compétences linguistiques selon différents canaux
\item
Élaborer un discours clair et efficace dans un contexte simple
\item
Être attentif à ses manières de communiquer (dimensions verbale et
non-verbale)
\item
Comprendre une situation de communication simple
\item
Savoir utiliser des outils multimédia pour une présentation orale
\item
Décrire et analyser l'image fixe et mobile
\item
Adopter des savoir-être professionnels essentiels dans le travail en
équipe (écoute, reformulation, transmission des informations,
explications\ldots)
\item
S'initier aux objectifs du développement durable
\item
Être sensible aux enjeux du monde contemporain
\end{itemize}
}
% Mots-clés
\ajoutRmotscles{Recherche documentaire, expression écrite, rédaction technique, expression orale, médias, culture générale, esprit critique, développement durable}