BUT: modélisation validations jury

docs/ModelisationParcoursBUT.md

@@ -1,5 +1,5 @@
-# Les parcours du BUT dans ScoDoc
+# Implémentation des parcours du BUT dans ScoDoc
-Cette documentation est destinée aux développeurs et à tous ceux qui souhaitent
+Cette documentation est *destinée aux développeurs* et à tous ceux qui souhaitent
 comprendre le fonctionnement du logiciel.
 
 ScoDoc est livré avec les référentiels de compétences de tous les parcours de toutes
@@ -71,10 +71,10 @@ Le référentiel de compétences est structuré par les classes suivantes:
     - `ApcCompetence`
         - `ApcSituationPro`
         - `ApcComposanteEssentielle`
-        - `ApcNiveau` (année (BUT1, BUT2, ...), ordre (1,2) ou (1,2,3)) *<-> UE*
+        - `ApcNiveau` (année (BUT1, BUT2, ...), ordre (1,2) ou (1,2,3)) *<-> `UE`*
             - `ApcAppCritique` *<-> `Module`*
     - `ApcParcours`
-        - `ApcAnneeParcours` (ordre=1,2,3) *<-> Module*
+        - `ApcAnneeParcours` (ordre=1,2,3) *<-> `Module`*
     - *`ApcCompetence`* <- `ApcParcoursNiveauCompetence` (niveau 1, 2, 3) -> *`ApcAnneeParcours`*
 
 Notons:
@@ -123,12 +123,21 @@ qui n'existent pas dans ScoDoc 9.2:
 
 Le formsemestre est lié à un ensemble d'`ApcParcours`.
 
+La liste des niveaux (`ApcNiveau`) associés aux UEs: 
+```
+[ ue.niveau_competence 
+  for ue in formsemestre.query_ues() if ue.niveau_competence ]
+```
+
 #### Inscription d'un étudiant aux ModuleImpls
 L'inscription reste libre (chaque individu peut être inscrit à un sous-ensemble
 quelconque des `ModuleImpl` du `FormSemestre`), mais il sera commode de pouvoir:
 
- - créer des groupes de parcours
+ - Créer des groupes de parcours (via `edit_partition_form`)
- - inscrire les étudiants d'un groupe à tous les modules du parcours.
+
+ - Inscrire les étudiants d'un groupe à tous les modimpls du parcours:
+ Les modimpls d'un parcours sont donnés par la méthode `modimpls_parcours` de 
+ `FormSemestre`.
 
 #### Comment ScoDoc détermine-t-il les modules d'un parcours ? 
 Un parcours étant associé à des compétences, et les niveaux compétences à des
@@ -136,21 +145,23 @@ UE, on peut déterminer, pour un semestre de rang donné, l'ensemble des UE
 associées à un parcours.
 
 Par ailleurs, chaque niveau de compétence est associé à un ensemble d'AC
-(ApcAppCritique), et chaque module est aussi associé à son ensemble d'AC.
+(`ApcAppCritique`), et chaque module est aussi associé à son ensemble d'AC.
 
-Pour chaque parcours d'un FormSemestre, on déterminera l'ensemble des ModuleImpl
+Pour chaque parcours d'un `FormSemestre`, on déterminera l'ensemble des `ModuleImpl`
 de ce semestre ayant des AC communs avec ceux des niveaux de compétences
 associés aux UE du semestre (sic). Notons que les niveaux de compétences sont
-annuels, mais que les ModuleImpl sont semestriels.
+annuels, mais que les `ModuleImpl` sont semestriels.
 
 #### Vérifier que les ModuleImpls d'un parcours couvrent l'ensemble de ses ACs
 
+Vérification utile en fin de formation.
+
 ##### En fin de formation, pour un étudiant
 
 Soit un étudiant inscrit à un parcours. En fin de formation (S6), on peut
 facilement vérifier que les AC ont été couverts:
 
- - Lister les ModuleImpl auxquels l'étudiant a été inscrit dans ses semestres
+ - Lister les `ModuleImpl` auxquels l'étudiant a été inscrit dans ses semestres
    (S1 à S6);
  - En déduire l'ensemble des AC évalués pour cet étudiant (indépendamment de sa
    réussite);
@@ -158,10 +169,11 @@ facilement vérifier que les AC ont été couverts:
 
 ##### Au moment de la définition d'une formation
 
-Le parcours du ref. de compétence indique un ensemble d'AC pour chaque niveau (année).
+Le parcours du ref. de compétence indique un ensemble d'AC pour chaque niveau
-On pourra vérifier que les Modules de chaque année suffisent à couvrir le
+(année). On pourra vérifier que les `Module`s de chaque année suffisent à
-parcours. Mais si les Modules ne sont pas associés à un parcours, on ne peut pas
+couvrir le parcours. Mais si les `Module`s ne sont pas associés à un parcours,
-aller plus loin. 
+on ne peut pas aller plus loin. 
+
 
 #### Lister les regroupements d'UE d'un étudiant
 
@@ -171,11 +183,14 @@ inscription seulement en semestre pair, par exemple suite à un transfert ou un
 arrêt temporaire du cursus).
 
  1. Déterminer l'*autre* semestre: semestre précédent ou suivant de la même
-    année, formation compatible (code formation identique ou bien même
+    année, formation compatible (même référentiel de compétence) dans lequel
-    référentiel de compétence ?) dans lequel l'étudiant est inscrit.
+    l'étudiant est inscrit.
   
- 2. Construire les couples d'UE (regroupements cohérent): apparier les UE qui
+ 2. Construire les couples d'UE (regroupements cohérents): apparier les UE qui
-    ont le même ApcParcoursNiveauCompetence.
+    ont le même `ApcParcoursNiveauCompetence`.
+
+Un `RegroupementCoherentUE` est simplement un couple d'UE du même niveau dans le
+cursus (BUT1, BUT2 ou BUT3).
 
 #### Déterminer si un étudiant peut passer dans l'année suivante
 
@@ -213,9 +228,79 @@ Les ECTS sont actuellement des attributs de UEs.
 Il faudrait avoir une association `UniteEns` }o..o{ `ApcParcours` qui contienne
 les valeurs des ECTS.
 
-### Diagramme de classes
+## Enregistrement des validations de compétences
 
-Juste pour rire, car ce diagramme est quasiment inexploitable.
+### Rappel: validations en formations classiques
+Pour toutes les formations, ScoDoc enregistre les validations de semestres et
+d'UE, via la classe `ScolarFormSemestreValidation`, dont les instances stockent:
+
+ - `etudid, formsemestre_id, code, event_date`
+
+et pour les validations de semestres:
+ 
+ - `assidu, compense_formsemestre_id` 
+
+ou pour les validations d'UE
+
+ - `ue_id, is_external`
+
+Les codes sont définis dans `sco_codes_parcours.py`, avec les valeurs: `ADC,
+ADJ, ADM, AJ, ATB, ATJ, ATT, CMP, DEF, NAR, RAT` (voir [Gestion des Jurys
+DUT](GestionJury.md)).
+
+### Validation des niveaux de compétences
+
+Pour le BUT, il faut enregistrer la validation des *niveaux de compétences*,
+constitués de *regroupements cohérents d'UE* ("RCUE"), qui sont les UEs de la
+même année de parcours associées à la même compétence.
+
+On va stocker:
+
+ - ...
+
+### Validation du BUT
+
+### Codes préconisés par l'AMUE pour le BUT
+On associe lors du jury un code de décision:
+
+ - À chaque UE: `VAL`, `COMP`, `AJ`, `UESBL`.
+ - À chaque niveau de compétence (RCUE): `VAL`, `AJ`, `CODJ`.
+ - À chaque année: 
+
+    - `PASD`: Passage en Année Supérieure de Droit (+ de 50% des UE VAL et RCUE Ajourné(s) >=8)
+    - `PAS1NCI`: Passage en Année Supérieure avec au moins 1 Niveau de Compétence Insuffisant (RCUE<8)
+    - `RED`: Redoublement de l'année
+    - `REO`: REOrientation - décision automatique (revient à une exclusion), plus de 4 semestres RED ou décision de Jury 
+    - `DEM`: DEMission (lettre de l'étudiant). 
+    - `EXC`: EXClusion, décision réservée à des décisions disciplinaires
+    - `ABAN`: ABANdon constaté (sans lettre de démission)
+    - `ABL`: Année BLanchie
+ - Au diplôme: `ADM`
+
+
+#### Correspondance avec les codes classiques de ScoDoc
+
+ScoDoc utilise des codes [documentés ici](GestionJury.md).
+
+ - Pour les semestres: `ADM`, `ADC`, `ADJ`, `ATT`, `ATB`, `ATJ`, `AJ`, `NAR`.
+ En BUT, pas besoin de codes semestriels. On ajoutera un code `APC` pour
+ simplement indiquer que le jury s'est tenu. Ce code ne sera pas exporté vers Apogée.
+
+ - Pour les UEs: **Codes d'état d'UE:**
+
+ScoDoc classic | BUT AMUE | &nbsp;
+----------|-----|-----
+ADM       | VAL | UE validée automatiquement |
+CMP       | COMP| UE validée par compensation|
+AJ        | AJ  | UE ajournée (échec) |
+ -        | UESBL | blanchissement (non dispo en ScoDoc 9) |
+
+
+
+## Diagramme de classes
+
+Juste pour rire, car ce diagramme est quasiment inexploitable (dessin réalisé
+automatiquement en Mermaid).
 
 ``` mermaid
 erDiagram