2020-09-21 16:30:27 +02:00
|
|
|
|
2023-03-21 21:45:18 +01:00
|
|
|
# Modification d'un programme pédagogique et versions
|
2020-09-21 16:30:27 +02:00
|
|
|
|
2023-03-21 21:45:18 +01:00
|
|
|
Un programme pédagogique définit notamment les coefficients des modules qui le
|
|
|
|
composent. Les semestres qui se réfèrent à ce programme utilisent ces
|
|
|
|
coefficients pour calculer leurs notes. De même, les noms de UE et modules qui
|
|
|
|
apparaissent sur les bulletins viennent du programme. Il faut être
|
|
|
|
particulièrement vigilant lors des modifications du programme pédagogique.
|
|
|
|
|
|
|
|
Dans la configuration par défaut, seul le chef de département (rôle Admin) peut
|
|
|
|
modifier les programmes pédagogiques.
|
|
|
|
|
|
|
|
(voir aussi des exemples de programmes en bas de la page
|
|
|
|
[GuideAdminFormation](GuideAdminFormation.md)).
|
|
|
|
|
|
|
|
## Points importants
|
|
|
|
|
|
|
|
### Unités d'Enseignement (UE)
|
|
|
|
|
|
|
|
Les UE sont destinées à être *capitalisées* (voir
|
|
|
|
[CapitalisationUE](CapitalisationUE.md)). Par conséquent, une formation en
|
|
|
|
plusieurs semestres devrait normalement avoir un jeu d'UE différent dans chaque
|
|
|
|
semestre.
|
|
|
|
|
|
|
|
* Il est parfois désirable de capitaliser au sein d'un parcours des UE
|
|
|
|
appartenant à deux programmes ScoDoc différents (par exemple, on peut avoir
|
|
|
|
changé de version du programme entre deux semestres, comme expliqué plus
|
|
|
|
loin). Dans ce cas, il faut attribuer aux programmes le même code de formation
|
|
|
|
(via le lien "modifier" sur la page d'accueil des programmes), et aussi
|
|
|
|
attribuer les mêmes codes aux UE (via le lien "modifier l'UE" sur la page
|
|
|
|
"programme détaillé et semestres").
|
|
|
|
|
|
|
|
* Les UE peuvent être de type "normal" ou "Sport&Culture". Ces dernières ne sont
|
|
|
|
utilisées que pour les notes optionnelles (activités culturelles et sportives)
|
|
|
|
utilisée dans certains établissements. Elles se voient attribuer une règle de
|
|
|
|
calcul spécifique qui dépend généralement de l'établissement (il n'y à pas de
|
|
|
|
règle nationale pour la prise en compte des notes de sport et culture).
|
|
|
|
Typiquement, la note des UE de ce type spécial agit directement sur la moyenne
|
|
|
|
générale de l'étudiant.
|
|
|
|
|
|
|
|
### Modules
|
|
|
|
|
|
|
|
* Le *code* du module va apparaitre sur les bulletins et certains tableaux
|
|
|
|
récapitulatifs. Il comporte habituellement quelques caractères (comme "MATH",
|
|
|
|
ou "SPO"). Si la version officielle de votre programme pédagogique n'utilise
|
|
|
|
pas de codes de ce genre, inventez des codes à la fois courts (pas plus de 4
|
|
|
|
ou 5 caractères) et évocateurs du nom du module.
|
|
|
|
|
|
|
|
* Le *titre* du module apparaitra sur le tableau de bord du semestre et sur les
|
|
|
|
bulletins.
|
|
|
|
|
|
|
|
* L' *abréviation* est une version courte du titre. Si le titre n'est pas trop
|
|
|
|
long (3 ou 4 mots), copier le. Sinon, inventer une abréviation en quelques
|
|
|
|
mots qui soit lisible.
|
|
|
|
|
|
|
|
* Les volumes horaires ne sont présents que pour information et ne sont
|
|
|
|
actuellement pas du tout utilisés par ScoDoc: il est donc facultatif de les
|
|
|
|
indiquer.
|
|
|
|
|
|
|
|
* Le coefficient est utilisé pour le calcul de la moyenne d'UE et de la moyenne
|
|
|
|
générale. Il s'agit d'un nombre réel positif ou nul.
|
|
|
|
|
|
|
|
* Choisir dans le menu la *matière* à laquelle appartient le module.
|
|
|
|
|
|
|
|
* Le semestre est un nombre indiquant dans quel semestre de la formation se
|
|
|
|
place habituellement ce module. Il arrive que l'on décline la même formation
|
|
|
|
selon différentes modalités (formation initiale, continue) avec des placements
|
|
|
|
différents: dans ce cas, indiquer le semestre dans la modalité "habituelle";
|
|
|
|
lors de la mise en place d'un semestre, on peut choisir manuellement des
|
|
|
|
modules de tous les semestres.
|
|
|
|
|
|
|
|
### Ordre d'affichage des UE, matières et modules
|
|
|
|
|
|
|
|
Chaque élément (UE, matières et modules) possède un attribut *numéro* qui est un
|
|
|
|
nombre entier utilisé pour le classement des éléments de même niveau dans la
|
|
|
|
hiérarchie dans les tableaux et bulletins.
|
|
|
|
|
|
|
|
Il est conseillé d'attribuer les numéros de 10 en 10 afin de pouvoir plus
|
|
|
|
facilement insérer un nouvel élément entre deux éléments existants. Par exemple,
|
|
|
|
si l'on a dans une matière trois modules MA, MB, MC, on va leur attribuer les
|
|
|
|
numéros 10, 20 et 30.
|
|
|
|
|
|
|
|
## Verrouillage et versions
|
|
|
|
|
|
|
|
Lorsque au moins l'un des semestres qui se réfèrent à ce programme est
|
|
|
|
*verrouillé*, il devient impossible de modifier le programme (la page de
|
|
|
|
présentation du programme ne comporte alors aucun lien). Deux cas peuvent se
|
|
|
|
présenter:
|
|
|
|
|
|
|
|
* il s'agit d'une modification mineure (intitulé d'un module, ...) ne risquant
|
|
|
|
pas affecter les notes existantes, et il y a peu de semestres verrouillés:
|
|
|
|
dans ce cas, il est possible d'aller déverrouiller un à un les semestres
|
|
|
|
concernés, puis d'effectuer la modification du programme avant de
|
|
|
|
re-verrouiller les semestres.
|
|
|
|
|
|
|
|
* il s'agit d'une modification conséquente, on ne ne veut pas affecter les
|
|
|
|
semestres existants: on crée alors une nouvelle *version* du programme. La
|
|
|
|
version crée est une copie à l'identique du programme existant, que l'on peut
|
|
|
|
modifier à sa guise.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
!!! note "Voir aussi"
|
|
|
|
|
|
|
|
- [Guide du responsable de formation](GuideAdminFormation.md)
|
|
|
|
- [Guide utilisateur](GuideUtilisateur.md)
|
|
|
|
- [Tutoriels vidéo](https://www.youtube.com/channel/UCb0JYCBRi0CsE4XFp4ByhXg)
|
|
|
|
- [Gestion des UE Bonus](https://www.youtube.com/watch?v=SVbjuDpq-lI)
|
|
|
|
- [Mise en place des parcours BUT](https://www.youtube.com/watch?v=OnuOXJo-3ro)
|
|
|
|
- [Saisie des codes Apogée](https://www.youtube.com/watch?v=MW0nNhbBjDM)
|
|
|
|
- [Du DUT au BUT: comment transformer un programme](https://www.youtube.com/watch?v=9HizGTvYgck)
|
|
|
|
- [FAQ](FAQ.md)
|
|
|
|
- [Contacts](Contact.md)
|