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% Ressources
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\nouvelleressource{R112}{Projet Personnel et Professionnel}
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\ajoutRheures{15}{12}
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%% Les compétences et les ACs
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\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{3}
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\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}
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\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{3}
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\ajoutRac{AC0212}{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}
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\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{3}
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\ajoutRac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
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% Les SAE
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\ajoutRsae{SAÉ14}{Se présenter sur Internet}
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% Les pre-requis
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% Le descriptif
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\ajoutRancrage{}
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% Contenus
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\ajoutRcontenudetaille{
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\vspace{-5pt}
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\begin{itemize}
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\item
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s'approprier son champ d'activité;
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\item
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se constituer un panorama des métiers dans le domaine des réseaux et
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télécommunications;
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\item
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se constituer un panorama des entreprises dans le secteur des réseaux
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et télécommunications;
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\item
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se constituer un panorama des différents parcours du BUT R\&T pour
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pouvoir se positionner avec pertinence;
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\item
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amener les étudiants à se projeter en tant que professionnels;
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\item
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découvrir le portfolio et son utilisation dans la formation.
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\end{itemize}
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PROPOSITION ADIUT :
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\begin{itemize}
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\item
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d'avoir une compréhension exhaustive du référentiel de compétences de
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la formation et des éléments
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le structurant (composantes essentielles, niveaux, apprentissages
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critiques, famille de situations)
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;
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\begin{itemize}
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\item
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de faire le lien entre les niveaux de compétences ciblés, les SAÉ et
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les ressources au programme
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de chaque semestre ;
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\item
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de découvrir les métiers associés à la spécialité et les
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environnements professionnels correspondants
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\item
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de se positionner sur un des parcours de la spécialité lorsque ces
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parcours sont proposés en seconde
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année ;
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\item
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de mobiliser les techniques de recrutement dans le cadre d'une
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recherche de stage ou d'un contrat
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d'alternance.
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\end{itemize}
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\end{itemize}
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Activités notamment proposées dans cette ressource :
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\begin{itemize}
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\item
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rencontres d'entrepreneurs, de chefs de service, de techniciens et
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d'enseignants ;
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\item
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visites d'entreprises, forums;
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\item
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témoignages, relations avec d'anciens diplômés ;
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\item
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découverte et compréhension d'un bassin d'emploi particulier ;
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\item
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intérêt et prise en main d'un portfolio ;
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\item
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déterminer ses atouts personnels.
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\end{itemize}
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}
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% Mots-clés
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\ajoutRmotscles{Métiers, entreprises, orientation, parcours, portfolio}
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