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% Ressources
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\nouvelleressource{R210}{Anglais de communication et développement de l'anglais technique}

\ajoutRheures{45}{30}

%% Les compétences et les ACs
\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}

\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}
\ajoutRac{AC0114}{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}

\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}

\ajoutRac{AC0215}{Communiquer avec un client ou un collaborateur}

\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}

\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
% Les SAE
\ajoutRsae{SAÉ21}{Construire un réseau informatique pour une petite structure}
\ajoutRsae{SAÉ22}{Mesurer et caractériser un signal ou un système}
\ajoutRsae{SAÉ23}{Mettre en place une solution informatique pour l’entreprise}
\ajoutRsae{SAÉ24}{Projet intégratif de S2}

% Les pre-requis


% Le descriptif
\ajoutRancrage{}

% Contenus
\ajoutRcontenudetaille{
Objectifs visés
\begin{itemize}
\item
  Savoir structurer son discours oral et écrit (courriel, conversation
  téléphonique, visioconférence, réunion, débat)
\item
  Présenter son parcours professionnel à l'oral et à l'écrit (CV, lettre
  de motivation, entretien)
\item
  Analyser des problèmes et proposer des solutions
\item
  Faire un exposé technique
\item
  Développer le vocabulaire technique des domaines cibles
\item
  Extensions possibles : télécollaboration, télétandem, parcours
  international, dispositif EMILE.
\end{itemize}
}

% Mots-clés
\ajoutRmotscles{Anglais général et technique, situations de communication professionnelle, expression et compréhension}
