%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % Ressources %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% \nouvelleressource{R115}{Gestion de projet} \ajoutheures{8}{4} %% Les compétences et les ACs \ajoutcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA} \ajoutcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA} \ajoutac{AC215}{Communiquer avec un client ou un collaborateur} \ajoutcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA} % Les SAE \ajoutsae{SAÉ11}{Réseaux / cybersécurité / hygiène informatique} \ajoutsae{SAÉ12}{Réseau d'entreprise ou personnel} \ajoutsae{SAÉ13}{Supports de transmission / calculs} \ajoutsae{SAÉ14}{Se présenter sur Internet} % Les pre-requis % Le descriptif \ajoutancrage{ } % Contenus \ajoutcontenudetaille{ * Partager de façon collective l’information : * Utilisation avancée du mail : création d’une adresse générique, utilisation du CC et du CCI . * Utilisation d’outils collaboratifs adaptés (par exemple Slack, MSTeams, Mattermost, drive, OnlyOffice) * Organiser son travail et celui de l’équipe à partir d’outils de planification (Gantt, PERT) * Prendre sa place dans une équipe en connaissant les différents rôles d’une équipe projet * Conceptualiser les étapes des tâches à réaliser à l’aide d’outils adaptés (cartes mentales, infographies, etc.) * Prendre conscience des délais et échéances dans un travail en mode projet * Savoir s’adapter à des profils professionnels différents (manager, collaborateur, client) qui interviennent dans un projet * Apprendre à faire un bilan régulier sur l’avancée d’un projet : points bloquants, solutions apportées * Appliquer la critique constructive dans l’intérêt du projet * Organiser des réunions de projet * Présenter un projet selon les spécificités du projet et le public visé. } % Mots-clés \ajoutmotscles{Planification, partage d’informations, organisation, conceptualisation, réunion.}