Corrige 2 fiches + suppr. pipe prerequis

latex/modeles/tableau.tex

@@ -74,7 +74,7 @@ Aucun
 
   \forLoop{1}{\value{cptRprerequis\CODE}}{noligne}{
   		\xdef\rescode{\csname Rprerequiscode\CODE\Alph{noligne}\endcsname}
-		\hyperlink{res:\rescode}{\textcolor{ressourceC}{\rescode}}~| {\csname Rprerequisname\CODE\Alph{noligne}\endcsname}
+		\hyperlink{res:\rescode}{\textcolor{ressourceC}{\rescode}} {\csname Rprerequisname\CODE\Alph{noligne}\endcsname}
    \tabularnewline %
    }
 \end{tabular}%

yaml/ressources/R115.yml

@@ -1,52 +0,0 @@
-nom: Gestion de projet
-code: R115
-semestre: 1
-heures_formation: 12
-heures_tp: 4
-coeffs:
-  RT2: 2
-  RT3: 4
-acs:
-  RT2:
-  - AC0215
-  RT3:
-  - AC0316
-sae:
-- SAÉ11
-- SAÉ12
-- SAÉ13
-- SAÉ14
-- SAÉ15
-prerequis: Aucun
-contexte: >-
-  Le professionnel R&T peut être impliqué dans différents projets l'amenant à travailler en équipe. 
-contenu: >-
-  Dans le cadre de cette ressource transversale, l'étudiant devra :
-
-  * Partager de façon collective l'information :
-
-    * Utilisation avancée du courriel : création d'une adresse générique, utilisation du CC et du CCi.
-
-    * Utilisation d'outils collaboratifs adaptés (par ex : Mattermost, Slack, MSTeams, Google Drive,
-      OnlyOffice)
-
-  * Organiser son travail et celui de l'équipe à partir d'outils de planification (Gantt, PERT)
-
-  * Prendre sa place dans une équipe en connaissant les différents rôles d'une équipe projet
-
-  * Conceptualiser les étapes des tâches à réaliser à l'aide d'outils adaptés (cartes mentales, infographies,
-    etc.)
-
-  * Prendre  conscience des délais et échéances dans un travail en mode projet
-
-  * Savoir s'adapter à des profils professionnels différents (manager, collaborateur, client) qui interviennent
-    dans un projet
-
-  * Apprendre à faire un bilan régulier sur l'avancée d'un projet : points bloquants, solutions apportées
-
-  * Appliquer la critique constructive dans l'intérêt du projet
-
-  * Organiser des réunions de projet
-
-  * Présenter un projet selon ses spécificités et le public visé.
-motscles: Planification, Partage d'informations, Organisation, Conceptualisation, Réunion

yaml/ressources/R204.yml

@@ -1,50 +0,0 @@
-nom: Initiation à la téléphonie d'entreprise
-code: R204
-semestre: 2
-heures_formation: 30
-heures_tp: 15
-coeffs:
-  RT1: 8
-  RT2: 4
-  RT3: 0
-acs:
-  RT1:
-  - AC0113
-  - AC0115
-  - AC0116
-  RT2:
-  - AC0213
-  RT3:
-  - AC0311
-sae:
-- SAÉ24
-prerequis:
-- R101
-- R103
-contexte: >-
-  Cette ressource a pour objectif de donner aux étudiants les compétences de mise en œuvre d'un système
-  téléphonique d'entreprise. Il permettra d'aborder les différents types de téléphonie (hors téléphonie
-  mobile) utilisés de nos jours, que ce soit sur un réseau dédié (téléphonie analogique, numérique) ou
-  un réseau partagé (ToIP). Une découverte des services téléphoniques utiles à la communication dans l'entreprise
-  sera réalisée, ainsi qu'une première approche des réseaux publics existants.
-
-  En fonction du contexte local, on pourra orienter l'étude vers un réseau téléphonique mixte (TDM/IP)
-  ou ToIP.
-contenu: >-
-  * Présentation des principes généraux de la téléphonie.
-
-  * Numérisation, utilisation de codecs en téléphonie et transport de la voix.
-
-  * Scénario d'un appel de base.
-
-  * Architectures des réseaux publics et privés (commutation, signalisation, services, normes de câblage,
-    PoE).
-
-  * Installation d'un système téléphonique d'entreprise (insertion/raccordement de postes, connexion au
-    réseau de l'opérateur).
-
-  * Configuration d'un système téléphonique d'entreprise et de ses services associés.
-
-  On veillera à relier chaque contenu à des problématiques de sécurité informatique.
-motscles: IPBX, PABX, TDM/IP, Postes et services téléphoniques, Visiophonie, Plan de numérotation, Réseaux
-  téléphoniques publics