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\begin{tabular}[c]{|rcp{6cm}||c|c||c||c|c|c|}
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\hline
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& & & \multicolumn{3}{c||}{\bfseries Volumes}
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& \multicolumn{3}{c|}{\bfseries Coefficients}
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\\ \hline
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& & & \rotatebox[origin=l]{90}{\bfseries Heures de formation encadrée} & \rotatebox[origin=l]{90}{\bfseries Heures de TPs} & \rotatebox[origin=l]{90}{\bfseries Heures de projets} & \rotatebox[origin=l]{90}{\begin{tabular}{p{5cm}}
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\bfseries RT1 - Administrer les réseaux et l'Internet\\
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\small Niveau 1 - Assister l'administrateur du réseau
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\end{tabular}
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}
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& \rotatebox[origin=l]{90}{\begin{tabular}{p{5cm}}
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\bfseries RT2 - Connecter les entreprises et les usagers\\
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\small Niveau 1 - Découvrir les transmissions et la ToIP
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\end{tabular}
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}
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& \rotatebox[origin=l]{90}{\begin{tabular}{p{5cm}}
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\bfseries RT3 - Créer des outils et applications informatiques pour les R\&T\\
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\small Niveau 1 - S'intégrer dans un service informatique
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\end{tabular}
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}
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\hline\hline\multicolumn{6}{|l}{\bfseries SAÉs}
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\hline SAÉ11& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Se sensibiliser à l'hygiène informatique et à la cybersécurité} \end{tabular} &
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2h & 5h & 12h & 16 & & \\
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\hline SAÉ12& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{S'initier aux réseaux informatiques} \end{tabular} &
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3h & 7h & 20h & 32 & & \\
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\hline SAÉ13& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Découvrir un dispositif de transmission} \end{tabular} &
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2h & 5h & 16h & & 33 & \\
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\hline SAÉ14& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Se présenter sur Internet} \end{tabular} &
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2h & 8h & 12h & & & 16\\
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\hline SAÉ15& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Traiter des données} \end{tabular} &
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2h & 8h & 20h & & & 26\\
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\hline SAÉ16& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Portfolio} \end{tabular} &
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& 3h & & 0 & 0 & 0\\
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\hline \hline \multicolumn{6}{|l}{\bfseries Ressources}
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\hline R101& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Initiation aux réseaux informatiques} \end{tabular} &
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22h & 24h & & 12 & 4 & 4\\
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\hline R102& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Principes et architecture des réseaux} \end{tabular} &
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12h & 15h & & 12 & & \\
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\hline R103& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Réseaux locaux et équipements actifs} \end{tabular} &
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11h & 16h & & 8 & 4 & 0\\
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\hline R104& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Fondamentaux des systèmes électroniques} \end{tabular} &
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15h & 18h & & 9 & 5 & \\
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\hline R105& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Supports de transmission pour les réseaux locaux} \end{tabular} &
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6h & 6h & & & 5 & \\
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\hline R106& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Architecture des systèmes numériques et informatiques} \end{tabular} &
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12h & 12h & & 10 & & \\
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\hline R107& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Fondamentaux de la programmation} \end{tabular} &
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11h & 30h & & & & 22\\
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\hline R108& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Bases des systèmes d'exploitation} \end{tabular} &
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6h & 21h & & 6 & & 7\\
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\hline R109& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Introduction aux technologies Web} \end{tabular} &
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4h & 5h & & & & 4\\
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\hline R110& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Anglais de communication et initiation au vocabulaire technique} \end{tabular} &
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10h & 20h & & 3 & 5 & 5\\
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\hline R111& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Expression-Culture-Communication Professionnelles 1} \end{tabular} &
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9h & 21h & & 4 & 4 & 4\\
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\hline R112& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Projet Personnel et Professionnel} \end{tabular} &
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3h & 12h & & 3 & 3 & 3\\
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\hline R113& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Mathématiques du signal} \end{tabular} &
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24h & 6h & & 5 & 8 & \\
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\hline R114& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Mathématiques des transmissions} \end{tabular} &
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24h & 6h & & 4 & 8 & \\
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\hline R115& | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Gestion de projet} \end{tabular} &
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8h & 4h & & & 2 & 4\\
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\hline \hline \multicolumn{6}{|l}{\bfseries Total}
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\hline & & & 188h & 252h & 80h & 124 & 81 & 95\\ \hline\end{tabular}
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