Referentiels/latex/ressources/R112.tex

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% Ressources
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\nouvelleressource{R112}{Projet Personnel et Professionnel}

\ajoutRheures{15}{12}

%% Les compétences et les ACs
\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}

\ajoutRcoeff{3}

\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}

\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}

\ajoutRcoeff{3}

\ajoutRac{AC0212}{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}

\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}

\ajoutRcoeff{3}

\ajoutRac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
% Les SAE
\ajoutRsae{SAÉ14}{Se présenter sur Internet}

% Les pre-requis


% Le descriptif
\ajoutRancrage{Le Projet Personnel et Professionnel (\textabbrv{PPP}) des semestres 1 et 2 de la
première année de B.U.T. permet à l'étudiant~:
\begin{itemize}[topsep=5pt]
\item
  d'avoir une compréhension exhaustive du référentiel de compétences de
  la formation et des éléments
  le structurant (composantes essentielles, niveaux, apprentissages
  critiques, famille de situations).
\item
  de faire le lien entre les niveaux de compétences ciblés, les SAÉ et
  les ressources au programme de
  chaque semestre\,;
\item
  de s'approprier son champ d'activité\,; se constituer un panorama des
  métiers dans le domaine des réseaux
  et télécommunications\,;
\item
  d'amener les étudiants à se projeter en tant que professionnels en
  mobilisant les techniques de recrutement
  dans le cadre d'une recherche de stage ou d'un contrat d'alternance\,;
\item
  découvrir le portfolio et son utilisation dans la formation\,;
\item
  d'engager une réflexion sur la connaissance de soi.
\end{itemize}}

% Contenus
\ajoutRcontenudetaille{
Les activités pouvant être proposées dans cette ressource sont~:
\begin{itemize}[topsep=5pt]
\item
  rencontres d'entrepreneurs, de chefs de service, de techniciens et
  d'enseignants\,;
\item
  visites d'entreprises, forums\,;
\item
  témoignages, relations avec d'anciens diplômés\,;
\item
  découverte et compréhension d'un bassin d'emploi particulier\,;
\item
  intérêt et prise en main d'un portfolio\,;
\item
  détermination de ses atouts personnels.
\end{itemize}
}

% Mots-clés
\ajoutRmotscles{Métiers, Entreprises, Orientation, Parcours, Portfolio.}