1
0
forked from ScoDoc/ScoDoc
ScoDoc/ressources/referentiels/but2022/competences/but-MT2E-05012022-081718.xml

298 lines
28 KiB
XML
Raw Normal View History

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<referentiel_competence specialite="MT2E"
specialite_long="Métiers de la transition et de l&#039;efficacité énergétiques"
type="B.U.T." annexe="11"
type_structure="type2"
type_departement="secondaire"
version="2021-12-11 00:00:00"
>
<competences>
<competence nom_court="Dimensionnement"
numero="1"
libelle_long="Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et lindustrie "
couleur="c1"
id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c">
<situations>
<situation>Etudes en efficacité énergétique</situation>
<situation>Etudes en bureau d&#039;études thermiques et fluidiques </situation>
<situation>Études en énergies renouvelables</situation>
<situation>Études en froid industriel et commercial</situation>
<situation>Assistance à ingénieur énergéticien </situation>
</situations>
<composantes_essentielles>
<composante>En respectant le cahier des charges ainsi que le cadre normatif et réglementaire</composante>
<composante>En tenant compte des contraintes économiques et environnementales</composante>
<composante>En intégrant un mode de travail collaboratif tel que le BIM dans un but defficacité</composante>
<composante>En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet</composante>
<composante>En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels de dimensionnement, de DAO, des documents techniques, normatifs... </composante>
<composante>En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés </composante>
</composantes_essentielles>
<niveaux>
<niveau ordre="1" libelle="Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques élémentaires" annee="BUT1">
<acs>
<ac code="AC11.01">Analyser un système de la ressource primaire à lénergie utile</ac>
<ac code="AC11.02">Caractériser les systèmes de production, de distribution et d&#039;utilisation d&#039;énergie (identifier, répertorier et décrire les principes et fonctions des équipements) </ac>
<ac code="AC11.03">Quantifier les besoins et les grandeurs thermiques, hydrauliques et aérauliques associées</ac>
<ac code="AC11.04">Réaliser le schéma de principe dune installation</ac>
<ac code="AC11.05">Analyser un plan technique</ac>
<ac code="AC11.06">Effectuer des calculs de dimensionnement thermique, hydraulique et aéraulique </ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="2" libelle="Dimensionner et chiffrer des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques classiques" annee="BUT2">
<acs>
<ac code="AC21.01">Analyser un cahier des charges pour identifier les besoins d&#039;un client</ac>
<ac code="AC21.02">Quantifier les besoins énergétiques</ac>
<ac code="AC21.03">Effectuer des calculs de dimensionnement thermique, hydraulique, aéraulique, frigorifique et de climatisation</ac>
<ac code="AC21.04">Sélectionner les équipements adaptés aux différentes installations</ac>
<ac code="AC21.05">Réaliser le schéma de principe dune installation</ac>
<ac code="AC21.06">Réaliser des plans dimplantation et de distribution en intégrant les contraintes de maintenance</ac>
<ac code="AC21.07">Établir des devis quantitatifs et estimatifs</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="3" libelle="Concevoir et dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques complexes " annee="BUT3">
<acs>
<ac code="AC31.01">Concevoir un système à partir d&#039;une analyse multicritères (techniques, de performance, environnementaux et économiques) </ac>
<ac code="AC31.02">Proposer différentes solutions techniques en promouvant des solutions alternatives et innovantes</ac>
<ac code="AC31.03">Effectuer des calculs de dimensionnement thermique, hydraulique, aéraulique, frigorifique et de climatisation</ac>
<ac code="AC31.04">Sélectionner les équipements adaptés aux différentes installations </ac>
<ac code="AC31.05">Concevoir le schéma de principe dune installation</ac>
<ac code="AC31.06">Réaliser des plans dimplantation et de distribution en intégrant les contraintes de maintenance </ac>
<ac code="AC31.07">Estimer le coût global dun projet et le temps de retour sur investissement </ac>
</acs>
</niveau>
</niveaux>
</competence>
<competence nom_court="Optimisation"
numero="2"
libelle_long="Optimiser la performance énergétique et environnementale dun bâtiment, dun site ou dune installation "
couleur="c2"
id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e">
<situations>
<situation>Audit énergétique de bâtiments, de sites</situation>
<situation>Audit énergétique dutilités industrielles et autres installations </situation>
<situation>Conseil en maîtrise de l&#039;énergie</situation>
<situation>Économie de flux en collectivité</situation>
<situation>Management de lénergie pour le tertiaire</situation>
<situation>Management de lénergie pour lindustrie</situation>
</situations>
<composantes_essentielles>
<composante>En respectant le cahier des charges ainsi que le cadre normatif et réglementaire</composante>
<composante>En tenant compte des contraintes économiques et environnementales tout en promouvant les énergies renouvelables</composante>
<composante>En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet dans un but defficacité, dinformation, de conseil et daccompagnement</composante>
<composante>En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels daudits, de STD, de dimensionnement, de DAO, des documents techniques, normatifs...</composante>
<composante>En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés tels quun plan de mesurage, un rapport de diagnostic, daudit.. </composante>
</composantes_essentielles>
<niveaux>
<niveau ordre="1" libelle="Evaluer létat énergétique global d&#039;un bâtiment, d&#039;une installation" annee="BUT1">
<acs>
<ac code="AC12.01">Analyser des plans et des documents techniques de bâtiments et d&#039;installations</ac>
<ac code="AC12.02">Identifier les équipements énergétiques liés à ces bâtiments et installations</ac>
<ac code="AC12.03">Analyser des factures, des relevés de consommation énergétiques et des contrats de fournisseurs d&#039;énergie</ac>
<ac code="AC12.04">Entreprendre des mesures simples pour compléter les données existantes</ac>
<ac code="AC12.05">Identifier la répartition des consommations énergétiques par usage et par type dénergie</ac>
<ac code="AC12.06">Etablir une cartographie des flux énergétiques et un bilan énergétique simplifié de lobjet étudié</ac>
<ac code="AC12.07">Estimer le coût de lénergie consommée et sa projection en fonction de lévolution des tarifs</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="2" libelle="Mettre en œuvre un plan de mesurage et de comptage à des fins doptimisation" annee="BUT2">
<acs>
<ac code="AC22.01">Définir un plan de mesurage et de comptage en vue de lamélioration de lefficacité énergétique dun bâtiment, dune installation</ac>
<ac code="AC22.02">Mettre en œuvre lappareillage de mesure</ac>
<ac code="AC22.03">Réaliser des mesures</ac>
<ac code="AC22.04">Exploiter des données</ac>
<ac code="AC22.05">Analyser des données</ac>
<ac code="AC22.06">Confronter une analyse de données aux références théoriques, normatives et réglementaires</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="3" libelle="Développer un processus complet daudit énergétique" annee="BUT3">
<acs>
<ac code="AC32.01">Etablir par calculs, simulations ou estimations la situation de référence de la performance énergétique dun bâtiment, dune installation</ac>
<ac code="AC32.02">Analyser et critiquer des études énergétiques antérieures</ac>
<ac code="AC32.03">Identifier les gisements déconomies dénergie potentiels</ac>
<ac code="AC32.04">Préconiser et hiérarchiser des solutions techniques, des recommandations damélioration de lefficience énergétique en promouvant des solutions alternatives et innovantes</ac>
<ac code="AC32.05">Evaluer le coût des travaux proposés, les économies d&#039;énergie engendrées et la réduction des impacts environnementaux</ac>
<ac code="AC32.06">Préconiser les aides financières potentielles</ac>
</acs>
</niveau>
</niveaux>
</competence>
<competence nom_court="Réalisation"
numero="3"
libelle_long="Réaliser des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l&#039;industrie "
couleur="c3"
id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99">
<situations>
<situation>Conduite d&#039;affaires en CVC</situation>
<situation>Conduite daffaires en froid industriel ou commercial</situation>
<situation>Conduite daffaires en installations énergétiques</situation>
<situation>Conduite d&#039;affaires en énergies renouvelables</situation>
<situation>Conduite de travaux en rénovation énergétique</situation>
</situations>
<composantes_essentielles>
<composante>En respectant le cahier des charges, le cadre normatif, réglementaire et les règles QHSE</composante>
<composante>En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet</composante>
<composante>En intégrant un mode de travail collaboratif tel que le BIM dans un but defficacité</composante>
<composante>En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que les logiciels de dimensionnement, de planification, des documents techniques, normatifs...</composante>
<composante>En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés tels quun cahier des charges fournisseurs, une réponse à appel doffres, un GANT, un DOE,... </composante>
</composantes_essentielles>
<niveaux>
<niveau ordre="1" libelle="Identifier et préparer les documents techniques nécessaires à la mise en œuvre dinstallations élémentaires" annee="BUT1">
<acs>
<ac code="AC13.01">Extraire des informations dun cahier des charges pour identifier les besoins d&#039;un client</ac>
<ac code="AC13.02">Analyser un plan technique, un schéma de principe</ac>
<ac code="AC13.03">Réaliser les métrés et quantifier les besoins en fournitures</ac>
<ac code="AC13.04">Vérifier le dimensionnement (notes de calculs) des équipements thermiques, hydrauliques et aérauliques </ac>
<ac code="AC13.05">Déterminer les besoins en équipements et fournitures</ac>
<ac code="AC13.06">Réaliser le schéma de principe dune installation simple, les plans dexécution, de réservation et dincorporation </ac>
<ac code="AC13.07">Consulter des fournisseurs</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="2" libelle="Valider les dimensionnements et préparer la mise en œuvre dinstallations classiques" annee="BUT2">
<acs>
<ac code="AC23.01">Analyser un cahier des charges pour identifier les besoins d&#039;un client</ac>
<ac code="AC23.02">Analyser les choix techniques présentés dans le cahier des charges</ac>
<ac code="AC23.03">Réaliser le schéma de principe dune installation</ac>
<ac code="AC23.04">Vérifier le dimensionnement (notes de calculs) des équipements thermiques, hydrauliques, aérauliques, frigorifiques et de climatisation </ac>
<ac code="AC23.05">Analyser et comparer les offres des fournisseurs</ac>
<ac code="AC23.06">Produire une offre de prix (DPGF)</ac>
<ac code="AC23.07">Établir un planning dans un projet global</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="3" libelle="Mettre en œuvre et intégrer l&#039;installation au projet global jusqu&#039;au parfait achèvement " annee="BUT3">
<acs>
<ac code="AC33.01">Préparer un appel doffres ou une réponse à un appel doffres et/ou une proposition commerciale (chiffrage, coût global, rentabilité)</ac>
<ac code="AC33.02">Proposer des solutions techniques en tant que client ou fournisseur/prestataire</ac>
<ac code="AC33.03">Négocier une offre commerciale suite à un appel doffre ou une consultation</ac>
<ac code="AC33.04">Planifier, contrôler et réajuster lactivité des intervenants pour respecter les délais, les coûts et la qualité des projets </ac>
<ac code="AC33.05">Produire le PPSPS (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé)</ac>
<ac code="AC33.06">Gérer les relations avec les équipes</ac>
</acs>
</niveau>
</niveaux>
</competence>
<competence nom_court="Exploitation"
numero="4"
libelle_long="Exploiter des installations et plateformes dessais énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et lindustrie "
couleur="c4"
id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0">
<situations>
<situation>Exploitation d&#039;installations CVC/réseaux de chaleur</situation>
<situation>Exploitation d&#039;installations frigorifiques</situation>
<situation>Exploitation en énergies renouvelables</situation>
<situation>Conduite daffaires en maintenance énergie</situation>
<situation>Gestion des flux en collectivité</situation>
</situations>
<composantes_essentielles>
<composante>En respectant le cahier des charges, le cadre normatif, réglementaire et les règles QHSE</composante>
<composante>En intégrant un mode de travail collaboratif tel que le BIM dans un but defficacité</composante>
<composante>En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes concernés par l&#039;exploitation</composante>
<composante>En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels de GMAO, de supervision, de planification, des documents techniques, normatifs...</composante>
<composante>En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés tels quun plan de maintenance, un rapport dexploitation,... </composante>
</composantes_essentielles>
<niveaux>
<niveau ordre="1" libelle="Assurer la maintenance de premier niveau des installations " annee="BUT1">
<acs>
<ac code="AC14.01">Analyser un schéma de principe, un plan technique</ac>
<ac code="AC14.02">Identifier les différents composants d&#039;une installation (en particulier les éléments de sécurité)</ac>
<ac code="AC14.03">Réaliser le schéma de principe dune installation élémentaire</ac>
<ac code="AC14.04">Effectuer des mesures pour observer le comportement dune installation et assurer le suivi de ses consommations</ac>
<ac code="AC14.05">Suivre une procédure dintervention (démontage - remontage, mise en service, remplacement dun matériel …)</ac>
<ac code="AC14.06">Manipuler correctement et en sécurité des outils mécaniques (outillage de base, outils électro-portatifs,…)</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="2" libelle="Piloter des installations et en assurer la maintenance préventive et corrective " annee="BUT2">
<acs>
<ac code="AC24.01">Identifier et diagnostiquer des dysfonctionnements et/ou pannes sur une installation</ac>
<ac code="AC24.02">Réaliser les interventions de maintenance corrective ou préventive sur des installations par réglage et/ou échange standard des éléments prévus à cet effet, conformément à des référentiels du type QHSE</ac>
<ac code="AC24.03">Réaliser les opérations de pilotage des installations (actions sur les programmes des automates et les consignes de régulation) dans un objectif doptimisation</ac>
<ac code="AC24.04">Suivre et analyser les consommations des installations</ac>
</acs>
</niveau>
<niveau ordre="3" libelle="Coordonner l&#039;ensemble des activités d&#039;exploitation et de maintenance des installations " annee="BUT3">
<acs>
<ac code="AC34.01">Mettre en œuvre des outils méthodologiques de résolution de problèmes</ac>
<ac code="AC34.02">Élaborer ou améliorer un plan de maintenance</ac>
<ac code="AC34.03">Piloter un contrat de maintenance en relation avec le client ou en tant que client (de son élaboration à sa gestion financière)</ac>
<ac code="AC34.04">Suivre et analyser les indicateurs de maintenance pour apporter des actions correctives et/ou damélioration de la performance opérationnelle, énergétique et environnementale des installations</ac>
<ac code="AC34.05">Utiliser les outils logiciels appliqués à l&#039;exploitation </ac>
</acs>
</niveau>
</niveaux>
</competence>
</competences>
<parcours>
<parcour numero="0" libelle="Exploitation des installations énergétiques pour le bâtiment et lindustrie " code="EXPLOIT">
<annee ordre="1">
<competence niveau="1" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="1" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="1" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="1" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="2">
<competence niveau="2" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="2" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="2" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="2" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="3">
<competence niveau="3" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="3" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
</parcour>
<parcour numero="0" libelle="Management de lénergie pour le bâtiment et lindustrie " code="MANé">
<annee ordre="1">
<competence niveau="1" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="1" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="1" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="1" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="2">
<competence niveau="2" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="2" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="2" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="2" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="3">
<competence niveau="3" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="3" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
</parcour>
<parcour numero="0" libelle="Optimisation énergétique pour le bâtiment et lindustrie " code="OPTIM">
<annee ordre="1">
<competence niveau="1" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="1" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="1" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="1" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="2">
<competence niveau="2" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="2" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="2" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="2" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="3">
<competence niveau="3" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="3" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
</annee>
</parcour>
<parcour numero="0" libelle="Réalisation des installations énergétiques pour le bâtiment et lindustrie " code="REAL">
<annee ordre="1">
<competence niveau="1" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="1" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="1" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="1" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="2">
<competence niveau="2" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="2" id="bde63d2f634b9c6099da40870d64b98e"/>
<competence niveau="2" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
<competence niveau="2" id="aeaaff885f6e9991e186b9ef0d73edc0"/>
</annee>
<annee ordre="3">
<competence niveau="3" id="50708ef6ea278db2a5b21abc59365f1c"/>
<competence niveau="3" id="b0f1576179ebc1aea84005d0b54b7f99"/>
</annee>
</parcour>
</parcours>
</referentiel_competence>